Wat vooral leuk is aan die zandbak is dat je er een onderzoek op kan loslaten van wat de bibliotheekmedewerker in Nederland zo gemiddeld bezig houdt.
Maar werkende weg is het een beetje lastig nu echt te bouwen aan bijvoorbeeld gedeelde kennis. Het reageren op favorieten van wat dan ook lijkt mij vooral groeiende lijstjes en beamingen (ja leuk) op te leveren.Je moet als lid zijn van een 'kenniskring' om inhoudelijk meer bij te dragen. Dat zou natuurlijk mooi kunnen op een thema als 'Historie in de bibliotheek'. Denk overigens dat een Linkedin group daarvoor nog meer geschikt is. Maar goed, nog te weinig ervaren wat ik er echt mee kan.
Wel... die filmpjes in "plain English" zijn erg leuk; vooral ook vanwege dat didactisch concept met losse beeldelementen; hilarisch en instructief. En... dan die site van dotSUB; helemaal geweldig.
Foto kan staan voor 'kennisdelen': hier na de eerste Canonconferentie voor het onderwijs in Drenthe; twee boompjes voor de twee partners in de pas geopende brede school te Hoogeveen (met bibliotheek inpandig); november 2007.
De mooiste tweets komen toch nog van de koolmezen familie in de ochtend. Nu heb ik dan toch een eerste tweet uitgezet; met mijn blijvende vraag; wie leest dit, in de zin van: is dit interessant? Het enthousiasme waarmee sommige politici zich op deze wijze tot het volk verstaan, doet mij al een tijd lang vermoeden, dat ene ex-wethouder JS te A bij zijn leven zou hebben gezegd;"In getweet kun je niet wonen".
